Ce billet se veut une brève introduction sur le phénomène de la réalité virtuelle avec laquelle je commence à peine à me familiariser depuis l’arrivée d’Aurasma et de ses consœurs de même acabit.

Qu’est-ce que la Réalité Virtuelle ou la réalité augmentée?

Wikipédia donne la définition suivante : « La réalité virtuelle est une simulation informatique interactive immersive, visuelle, sonore et/ou haptique, d’environnements réels ou imaginaires ». 

Je continue mes apprentissages pour découvrir que elle est différente de la réalité virtuelle. La réalité augmentée s’appuie sur le réel pour superposer des informations ou des objets qui n’existent pas dans la réalité. La réalité augmentée vise à donner une plus-value au réel en l’augmentant (Source).

« On peut toucher les images et les videos qui sont devant nos yeux, ils ont l’air tellement l’air rééels, je suis comme dans un film!!» sont les paroles rapportées de ce jeune Androidien qui m’a confié ces commentaires suite à son expérimentation personnelle.

La folie est telle, pour les Google CardBoard, que l’on peut même s’ajouter ce modèle de lunettes lorsqu’on fait son bonhomme Androïd personnalisé.

Comment ça fonctionne?

1. Achetez ou construisez votre visionneuse Cardboard.
2. Téléchargez l’application Cardboard Camera sur Google Play (Androïd seulement).
Description de l’application : 

« Cardboard Camera transforme le smartphone dans votre poche en caméra de réalité virtuelle », explique la société sur son blog officiel. Concrètement, l’application mobile en question capture des panoramas à 360°. Il suffira de tenir son smartphone en mode portrait puis de tourner sur soi-même doucement.

3. Filmez et expérimentez!

Comment faire en classe?

Vous pouvez construire vos propres lunettes mais vos appareils Android seront sûrement plus rares. Dans mes ateliers de classe, section JE PEUX, je place es lunettes Google Cardboard rouge que je me suis procurée ainsi qu’un appareil Android, trouvé pas cher sur un site d’annonces classées =).

Ce que j’aime le plus c’est que rapidement les idées créatrices des jeunes abondent. Ils se mettent eux-même au défi pour créer des séquences vidéos plus challenging que si c’était juste pour filmer «normal».

p.s. Le modèle que j’ai choisi n’est pas le meilleur, le velcro a déjà reçu la visite de mon gun à colle chaude mais pour voir les Ah! et les Ohhhh!!!wow!! des jeunes, ça vaut vraiment la peine de leur permettre de vivre cette expérience immersive.

Comment en savoir plus?

A. Téléchargez l’application Star Wars « Réveillez la Force qui est en vous » et transformez-vous en Jakku Spy.

Une foule de ressources sont disponibles sur le net, suffit de demander à Google et ça ne fait que débuter 🙂 Voici quelques liens (Android/Google Play) que j’ai répertoriés pour les élèves du primaire. Je vous reviendrai certainement avec d’autres suggestions pédagogiques d’applications de réalité augmentée et virtuelle très bientôt.

Charlie VR Player FOR KIDS

VR ONE Cinema

VR Cinema for Cardboard

Google Street View

Cardboard Camera

VR Mac-Pan

Lamper Cardboard: First Flight

Village for Google Cardboard

Jurrasic VR – Google Cardboard

Cardboard Design Lab

The North Face: Climb

Vrse – Virtual Reality

Voir la liste complète des Apps for Google Cardboard

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profnumeric